第三章 冲动是魔鬼

第三章 冲动是魔鬼

张慕润掏出手机，他的本意是要看一下时间的。那时候，网上著名的表哥还没有出现，张老师他也不是政府官员，本来对戴什么样的表也是有很大自由度的。

但是，他决定不戴表。社会上有一句看人的俗话说叫做，男人看表，女人看包。意思是要看一个男人的品位和财富，要看他戴什么表。要看女人的风度和家庭，要看她挎什么包。

所以，那些政界的官员，要显露自己的品位，就戴上一块价值很高的名表，显示自己的身份。张老师，他是一介书生，社会上一般形容他们的时候，往往要加上一个词，穷。大学的老师，别看社会地位很牛叉，牛叉的也有，但那是极少数。

大多数的老师还是很吊丝的。张老师供着房子，一个月几千块钱，这还是父母给交了首付，不然的话，月供还要多很多。

他的工资，加上讲课的课时费，也就是几千块钱，比那些工地上的民工，也多不了多少。只是他不戴安全帽而已。幸好他的夫人，其实也不能叫夫人，干脆叫老婆更好一些。

他的老婆是个自带粮票的，也跟他一样，在同一所大学教书。只是工资比起他来还要少一点点。两个人每月的生活费，就靠老婆的工资来将就。

孩子由爷爷奶奶姥爷姥姥轮流带，时髦的称呼叫啃老。其实呢，啃老也不算多么罪大恶极，也有正当性。老人在社会上混了一辈子，多多少少总是有积蓄的。这些积蓄，最终也是要留给孩子们的。与其临终交底，不如趁活着的时候，叫下一代来啃，还能换来一些人气指数。

所以，张老师的经济状况就决定了他的口袋里经常是没有几个钱的。有的时候，甚至是负数。在这样的情况下，他要戴表的话，可供选择的余地就很小很小了。名表就不要说了，即使国内的二线三线品牌的，他也买不起。手表，尽管也有很低价格的，但是一旦戴在他的手腕上，立马就成了奢侈品。

张老师是学数学的，钱少智商却挺高，在精打细算方面，显然比别的人更擅长。手机上不是有时间显示吗？那用手机来代替手表的功能，既一举两得，又能省一笔不菲的治装费。

好处不仅这些。男人不是要看表吗？我就不戴表，但我也是男人，你说我是什么品位？你说我是什么身份？从表面上你看不出来，那你对我，就有了许多的猜想余地，我就有了各种身份的周旋空间。说我是农民工可以，说我是微服官员也可以。

所以，张慕润没有手表，当教导处长说还有十分钟的时候，张老师要核对一下才放心，官员的话能不能当真？他听人说有时候能当真，有时候不能当真。

可是，当他掏出手机来核对的时候，他并没有意识到他又犯了一个更大的错误。老师上课的时候，是有规定的，不许带手机，更不许用手机。

当然，现在的很多规定，只是写在纸上。很多的人，包括张老师，并没有把这个规定真的放在心上，也就没有真正落实在行动上。

现在什么时代了，就连那些沿街乞讨的人，手里都拿着一个手机，有的还是拿着两个呢。张老师作为一个文化人，手机能没有吗？

尽管他的手机不是什么名牌的，但是应该有的功能还是一样不少的。你说不叫带手机，作为使用率最高的物品，谁又能不随身带呢。

随身带着，上课的时候不用，这个张老师还是能做到的。这也是作为一个文化人的起码素质吧。如果他在课堂上讲得进入角色了，突然自己的手机明目张胆地响起来了，在众目睽睽之下，他能不尴尬？他能好意思？毕竟是为人师表的啊。

所以，张慕润的手机，平时就是震动状态。为了能更好地感知震动，他的手机就习惯于装在裤兜里。震动了，知道有人找他了。不理他，下课后再打过去。

实际上，这种时候并不多。他在大学当老师，也不兼班主任，跟学生没有很多的交往。同样，跟社会上也没有什么交往，也没有什么社会上的朋友。学术上倒是有一些同道，都是老师，也都知道上课不能用手机的规定，在他上课的时候是不会打扰他的。

剩下的，就是同学了。同学毕业也都好几年了，当年那些狂热也被理性代替，除非什么聚会呀，孩子满月呀，一般也不联系了。自己的亲人，最能理解当老师的孩子，除非有急事，一般都是晚上才联系。

要说呢，掏出手机核对时间，张老师也是一种本能反应。可是，作为制度的制定者，教导处长却是对这个手机极其敏感的。

他马上就说，“你这个当老师的，怎么公然违反学校的规定，在课堂上使用手机呢？”

张慕润本来对教导处长勒令他继续讲课心存不满，那么多的学生公然违反课堂纪律，你这个官老爷来了，不应该训斥一番吗？不应该整顿一下课堂纪律吗？在这种情况下，反而叫我继续讲课，有继续讲课的氛围吗？

更过分的是，竟然当着全体同学的面，指责我使用手机。这不是捏造事实吗？我使用手机了吗？不就是想核对一下时间吗？

张慕润气得连说话都不连贯了，“岂、岂、岂，有此理！我在课堂上使用手机了吗？我给谁打电话了？”

教导处长见他不仅不接受批评，反而公开顶撞领导，觉得自己的面子上也下不来，就站了起来，“同学们都在这里可以作证，你手里到现在，不是还拿着手机吗？你把手机拿在手上，本身就违反了学校的规定。拿出手机不是准备使用又是干什么？”

拿出来就是为了使用吗？什么逻辑！张老师说，“我是要看时间，你不是说还有十分钟吗？”

“看时间？”处长被他弄得有点迷茫了，“你还是大学老师呢，简直就是奇葩嘛。看时间是要看表的。”

“是我奇葩，还是你弱智？看时间有很多方式，不一定非要看表。没有表的时候，难道就没有时间了吗？表的历史才多长啊！”

谈到表的历史，处长当然也知道，表只是时间计量的一个工具。表本身并不代表时间。但是，社会进化到现在，对时间的计量，表成了代表。以表来计量时间，成了处长的下意识。听完张老师的话，他才意识到，跟他不一样，张老师自己的时间计量工具是手机。

还有，当着这么多的同学面，他这个当处长的，不能跟当老师的打口水仗。老师可以不计较自己的身份，他这个官员不能不顾及自己的脸面。

于是，处长说，“关于时间的计量工具问题，我们课下还可以继续探讨，现在的问题是，上课时间你作为老师要继续讲课。”

“你败坏了我的心情，在这样的情况下，我没有心情继续讲课，没钱也可以任性。要讲，你讲吧。”说完，张慕润把自己的讲课夹子整理了一下，看了一眼目瞪口呆的处长，扬长而去。