第六百零七章 当教室变成......

吴君君庆幸自己没有真的迟到，不然这次肯定要被记过了。毕竟，她都没有请假。

也怪她自己的时间观念不够好呀，早上的那班动车也是够莫名其妙的，居然没有通知她们到站下车。如果不是川都站点的工作人员发现了这班车次，及时联系上了列车长，估计她们这些乘客都还被困在车上，迷迷糊糊什么都不知道呢！

吴君君是因为家里有事情才临时买票回家的，只是她只有一天的假期，也就是这次的期中考试后的那天休息时间。今天可是已经恢复了正常的上课时间，可能今天还是会公布这次的期中考试成绩的日子。

为此，她急忙买了半夜的车次，就是希望能够在今天正常赶回川都。

可是这列车误点，导致了她晚点了快一小时才下车。

她一出动车站可是连早饭都来不及吃，就匆匆忙忙地坐上了今早的第一班途经川都大学附属学院的公交车，随后就在无尽的等待与担忧之下，总算在早读课开始之前赶到了学校。

刚下车不久，她便在中学部的校门口那边看到了一个有些眼熟的人。

是许辰，那个传闻跟她们曾经班上的班花方芳有暧昧关系的男生。

看着高高瘦瘦，长得也有几分小帅气，倒是众多小女生心目中的白马王子，不过，并不是她的菜。因为，她知道，这个叫许辰的男生的家庭状况并不好，而她，也因为家庭原因，想要找个“金龟婿”。

学校在把初中部与高中部合并之后，也将班级重新打乱排班。吴君君也就无缘在与方芳她们一个班级了，本来就不算熟，她也没将这件事真的放在心上。

也就是在今天她才留意到，那个叫许辰的男生竟是与那个方芳分到了同一个班级。不知道，他们之间会不会真的碰撞出什么火花来呢？

莫名地兴起了一丝八卦之火的她，突然对这两人有了些许兴趣。

送完贞儿到了小学部那边后，目送着贞儿上楼了，我才加快速度直接穿梭过了两个校区的那面围墙，随后才减缓了下速度，朝着自己的教学楼走去。

增强的身体素质，让我在经过了这般的极速运动后，也不会感到劳累，而且，我的感知范围也扩大了不少。在经过校门口那边的时候，我发现校门口处竟有人在注视着我。

我的感知告诉我，那只是个普通人，我本着不要没事找事的心理，小跑着，快速消失在了校门口。

等到第一声的预备铃打响的时候，我已经赶到了自己的教室所在的那栋教学楼。

意外地发现，先前在校门口偷偷注视着我的那个人也出现在了这栋楼下。

“是她，没想到会是她，她偷偷看着我做什么？”我在上楼的时候，用余光瞄了一眼，发现那先前注视着我的人，竟是那很长一段时间没有见过的吴君君同学。

吴君君是跟我和方芳她们以前一个班级的，只不过，后来班级重新调整后，她就被分去了另一个班级了。而我则是靠着自己的努力，加入到了学习成绩排名靠前的那个班级中。

也正是分班后，我几乎就没怎么再见过吴君君了。

我忽然地想起了在几个月前，我曾遇见了那吴君君。也正是在她的提醒下，我才会去校外图书馆找到了当时在那边看书复习的方芳。

记得当时方芳的神情有些古怪，貌似是根本就不知道吴君君为何会向我透露出她的行踪。这件事，事后我也没去多想。

现在想来，应该是吴君君看到了方芳去了那校外图书馆吧。所以才会在我要去找方芳的时候，好心地提醒了我一句。

虽然我不觉得，她这么做会给自己带来什么好处。但起码也没有什么坏处呀，也许只是人家心血来潮的举手之劳呗。

在即将踏入教室的时候，我竟听到了一阵喧闹的声音，好似是这教室内的学生们正热情澎湃地讨论着什么。

可现在不是已经打过预备铃，理论上教室该禁止喧哗了吧？加上，现在的我们已经是高三的准高考生了，学习时间不是会显得更加的紧迫，怎么还有人在这个时候在教室内吵闹？

不管了，我还是尽快进教室吧，不然老师待会到了，我可就要被记过了。

然而，当我一如既往地踏入教室的下一刻，我傻眼了。真正意义上的傻掉了。

我急忙地撤步退出了教室，看了一眼门口挂着的那个教室牌，的确是我的教室没错呀。

可是，里面的书桌呢？教育设施呢？为什么，好端端的教室，变成了——一座酒楼？

真正的酒楼呀，这古风古色的只会在荧幕上看到的古代酒楼，为什么会出现在我面前，而且，这里本该是我的教室才对呀！

我不由地担忧起来，不仅仅的教室内部的一切设施产生了变化。原先该在里面上课的学生们也全部不见了。

取而代之的是一些穿着古装的食客在酒桌上谈论古今，吟诗作赋。教室原本的空间也变了，我敢肯定，原本教室那六十多平方米的空间被扩大了起码十倍，这已经算是将这整栋的教学楼都被概况进去了。

另外，我在上楼的时候，单从外观看到的明明还是熟悉的教学楼。怎么可能在到了教室的时候，内部就完全变样了？

即便是变样的话，外表也该产生某些改变吧？

另外，单从酒楼的内部空间构造，如若是出现了这种规模大小的后，我隔壁的教室为什么还是好端端的正常教室模样？这酒楼扩充出去的那些空间被移去哪里了？

或者说，现在的我的教室还在原本的教学楼空间内吗？

我想起了曾经被那黑雾之主拉入那奇幻的武都幻境内，那里面的武都也不是现实的真正的武都。但那算是直接隔离出的另一方是天地，跟我目前所遇到的情况还是有些区别的。

从教室门口进入便可以到达这座酒楼的二楼，我的视角正好可以看到那酒楼的一楼大厅的一部分，我抬头望去，发现这酒楼之大出乎意料，上面至少还存在着两层。

而我所在的这栋教学楼的总楼层数是在六层左右。

但实际上属于学生使用的教室并没有占据那么多的楼层。最高的两层被改造成了其他设施功能的教室，比如说，化学课专用的化学教室。电脑课会用到的电脑教室等。

所以，实际上，这栋教学楼属于教学教室的部分只有四层，正符合这酒楼的格局。

但我注意到，这酒楼的一楼与二楼之间的高度相差太大，估计都有两层原本教学楼的高度，如此说来，这酒楼的实际占据面积岂不是至少达到了五层？

整栋教学楼被包括进去也不是没有可能，毕竟，我所能看到的只是酒楼的一小部分，真正要探索这座酒楼的话，我必须进入到这酒楼内。

等等！不对，我只是计算了酒楼的高度，忽略掉了它每层的占地面积。

要知道，这教学楼的每层占据的面积并不宽敞。只是横向走廊划分了十来间的教室规模大小，单论一间教室的面积还不如这酒楼的包厢大。而教学楼的教室是属于横向建造的那种，即是一列只能有一间教室，一排十间的构造。

这种构造基本是现实中的教学楼的正常建造，但这酒楼不一样呀。它的占地面积完全是大面积的那种，横向如果有十间教室规模的话，这纵向也至少有十间教室了。

但这教学楼根本没有那么多的空间呀，所以说，这酒楼并不是真正的存在于这教学楼之内的。

我所看到的只是幻象？

在我自以为得出了答案的时候，我被酒楼内出现的一个女生的身影惊到了。

是吴君君，穿着日常的现代便装的吴君君在这酒楼内显得那么的格格不入。可这酒楼内的人们似是根本就没有在意她，或者说，他们根本就是看不到她的存在。

但这吴君君，确确实实是出现在了酒楼内部了。而且，还是在一楼的位置。

但我知道，现实世界中的教学楼内的吴君君的教室明明是在这栋教学楼的二楼，也就是我所在的三楼的下方。

现在我的位置对应了酒楼的二楼，吴君君本该是会出现在二楼的吧。但因为酒楼本身的构造高度不同，所以她在进入到了酒楼内后，便出现在了一楼。

并没有出现我想象中的那种“飘浮”在一楼的情况，看起来倒像是那吴君君直接走到了酒楼的一楼内。理论上这是不可能做到的！

我先前的推论，被吴君君的出现彻底推翻了。

不仅仅我发现了那吴君君，迷茫的在酒楼的一层乱转的吴君君也在没多久后便注意到了我的存在。

她一脸惊异地站在一楼盯着我，我毕竟也不算是什么凡人了。今非昔比的身体强度，我就不信这诡异的酒楼会困死我。大不了，拉上那吴君君直接从教室入口离开。

我刚刚试探过了，我的确是可以直接从那酒楼内退回到教室走廊这边。

也没理会自己惊世骇俗的举动会不会吓到那吴君君，我一咬牙在进入了酒楼后，翻身从酒楼的二楼护栏跳下去。

稳当地落到了酒楼的一楼后，更让我坚信，这酒楼内部空间必然与外界的教学楼产生了某种特殊变化。如果这酒楼只是幻境的话，我刚才的举动应该会依然落在酒楼二楼的同等高度的位置。

实际上在看到吴君君出现在了酒楼一楼的时候，我便抛弃掉了脑海中的那个幻境念头。现在自己也踏入进来了，可以证明我的这个猜测是没有错了。

“这里是什么地方？为什么教室，教室会变成这个样子？”吴君君看到我后，咽了下口水，眼神中满是惊慌，只是在我出现后褪去了一点，毕竟有个看得见摸得着的男生站在身边，安全感就不一样了。

“我也不知道，我在进入教室的时候，也发现教室变了。对了，你还能退回去吗？”我指向了二楼的那个敞开的教室门，幸好这门没有消失掉，不然我们两个今天就别想离开这儿了。

“我不知道，我刚是从那边过来的。”吴君君诧笑地指向了这酒楼一楼与二楼衔接部分的那段楼梯旁边的空无。

那边的位置应该是对应着她原本的教室的门的所在，正好对在了我刚进来的那酒楼二楼那个敞开的教室门的下方。

教学楼的外部构造并没有因此改变掉，吴君君进来的位置是正确的，但可能因为她出现的位置不对，那道本该留存的教室门在这酒楼内部消失了。

也正是如此，她才能出现在这了这酒楼的一楼。

“走吧，我先带你出去。”这个时候我也没拘礼，拉起了那还有点发愣的吴君君的小手便往酒楼的楼梯走去，希望我们可以如愿从这里上到二楼，然后从我来的那道门离开这里。

“哎哎，额，你有没有发现，这里的人好像都看不见我们？”吴君君叫唤了两声，感觉到手心的温暖与强硬，自己挣脱不开后，小脸一红便任由我拉着她的小手往二楼走去。

有了我在身边后，她竟有空打量起了这酒楼内的那些古人来了。

“不知道，不过，我们出现的这么突兀他们都没有任何反应，应该是真的看不见我们。”我没空跟她详细讨论这些事情，现在我只想尽快离开这里。避免再徒生事端来。

所幸，当我带着吴君君走到了酒楼二楼的那个教室门的位置的时候，那门并没有出现“扑”的消失掉的场面。

我们有惊无险地穿过了酒楼来到了外面的原本的教学楼的走廊上。而这时，早读课的上课铃正式打响了。