第八章 保护
江凯说道:“你就这样无视了我，打了我女人一巴掌。就想扬长而去？”
孙梅梅抱着江凯的胳膊。倚在江凯的身上。那神情要多得意就有多得意。
苏乐回头说道:“你觉得我就该乖乖站着被人打？还是应该跪下恳求说我错了？你是不是太天真了？”
江凯一时间愣住了。他从来都是霸道的，除了方俐温有谁这样和他说过话。听着这熟悉的语气，江凯火气就上来了。孙梅梅拽了一下江凯的胳膊。江凯顺势把自己胳膊从孙梅梅的怀里拿出来。江凯当时也不知道是怎么想的。上前一把抓住苏乐的胳膊。说道:“反正不许走。”
这个场面真的是很怪异，一个身材高大的男孩子，抓着一个娇小的女孩子。众人脑补。。。
苏乐想挣脱，苦于江凯力气太大。她根本使不上劲。
虽然一直在锻炼身体，但是男生和女生的差距这个时候就显现出来了。索性不挣了，直接转回身看向江凯。
挣不脱，苏乐就低声说道:“江凯，你女人还在旁边看着呢？你就这样拽着我的手不放，不好吧？”
江凯本人做了这个动作也有些后悔，听苏乐这样说，更加恼羞成怒。也骑虎难下。不能放。两人就这样僵持着。
这个时候突然出现一个身影，把江凯和苏乐分开，拉着苏乐到自己身后。这个人就是方俐温。
本来就长得就俊美，跑的似乎又有些急，脸蛋有些泛红。
方俐温是申佳和蒋欣找来的。
本来两个女孩子是想去教室找方俐温，说来也是巧。刚碰到从教室出来去食堂的方俐温。
方俐温听说了这件事，拔腿就往那跑，不用想江凯找麻烦不能因为别人，只能是因为他，所以他才不能让苏乐受到伤害。
当他到了人群聚集的地方。
看着江凯拽着苏乐的胳膊，直接就冲了上去。
苏乐被方俐温护在身后，苏乐看着方俐温的背影。少年的背不宽，脊柱却拔的挺直。原来她也可以被保护，真心的保护。
所以她乖乖的在少年的身后。
江凯说道:“你又来凑什么热闹？我今天可没找你麻烦？”
方俐温说道:“江凯，你这样有意思吗？有啥事你冲我来，跟她没关系。”
说完就拉着苏乐的手，走了。
这个上升到学校两霸的高度，谁也插不上手
两年来，两人打架不断。但是从来都没受过什么处分，都是有身份的人，学校也就一直挣一只眼闭一只眼。毕竟偏袒哪一方都不好。不好交代。小孩子打打闹闹多正常啊。
方俐温拉着苏乐走了很远，方俐温腿长脸长的，苏乐这小短腿勉强跟着。期间一直拉着苏乐的手。
苏乐被方俐温领着到了教学楼的顶楼。不知道哪来的顶楼钥匙，一般顶楼是禁止学生出入的，方俐温开门的时候才发现自己还拉着苏乐的手。
别看他平时又拽又酷，但是确实还是个没谈过恋爱的纯情小男生。
苏乐看方俐温不好意思的模样心里好笑。表面倒是没表现出来，方俐温一瞅苏乐都不在乎，他一个大男的害羞个什么劲啊。
顺利开了门，到了顶楼天台，苏乐以为会很冷，但是她发现天台上有用塑料搭的简易棚子，还有椅子。毛毯，好像是还有暖炉，显然是一个秘密基地。
因为是冬天，穿的多，但是还是很冷，方俐温照顾她坐了下来，盖上毛毯，熟练的点了暖炉。
自己也坐了下来。
方俐温说道:“我心情不好的时候，都喜欢来这里待会儿。”
苏乐说道:“这里真的很安静呢。”
方俐温说:“是啊。”
苏乐又道:“你是不是有话想说？”
方俐温说:“你不怪我吗？”
苏乐说:“怪你什么？”
方俐温道:“把你牵扯进江凯和我的恩怨里。你是无辜的啊。”
苏乐道:“无辜吗？不啊，我现在是你同桌。和胖子他们是一样的。是朋友啊？你不是要罩着我吗？我相信你呀。”
相信他，这句话真的很暖心不是吗？他会保护她，绝对，有这样的朋友。他应该庆幸。
方俐温终于笑了:“好，我罩着你，放心。”
苏乐又说道:“再说我也没吃亏，扇了江凯旁边那个女的一巴掌。”
简直是神补刀。方俐温眼睛瞪的那么大，根本
看不出来，这两天看苏乐平时和他们相处都很平和。也一直和和气气的。数学天分极高。每次上课数学老师都眉开眼笑的。
孙梅梅其人，他也听闻过，江凯身边的女人就数这个最张扬。连她都敢打，瞬间竖起大拇指。真是人不可貌相。
苏乐又说道:“不要小看我哦。”心里有补了一句:“任人宰割的苏乐已经死了。”
经过这一出，方俐温心情好了许多。但是
两人因为这件事情也没吃午饭，当然会饿了。两人说开了，就下楼打算吃饭。
方俐温和苏乐从楼梯上下来。认识方俐温的人，在他们经过之后全部都指指点点的。
方俐温是习惯了，而苏乐是不在乎，一路上也算相安无事。
苏乐说道:“同桌，你看我现在是不是出名了。”
方俐温对苏乐的乐观表示很无奈:“你觉得还是好事啊？”
她说道:“当然，我一个转学生，你看现在所有人都认识我了，不也挺好的吗？”
方俐温一副无可奈何的模样，他又问道:“你是哪所学校转过来的？”
苏乐说道:“名不见经传的小学校，可是却有很多刻骨铭心的珍贵回忆呢。”
方俐温见苏乐又几秒的愣神。
“同桌？”他又道:“怎么走神了？”
苏乐回过神就笑了:“”没事啊，想起了点往事而已。
两人进入食堂，点了自己喜欢的菜。可能是因为方俐温在旁边的缘故，至少吃饭的时候还是很安稳的。
两人回到班级，班级里面人几乎都到了。
他俩一回来，班级都安静了。
还是有好几双不善的眼睛盯着苏乐，窃窃私语。
苏乐没理会，只是向着申佳和蒋欣的方向给了两个人一个微笑。
回到座位拿出书本，班主任张梅的课，方俐温罕见的没有睡觉。
张梅是满面笑容的进了教室。抱着教科书。高跟鞋的声音尤其明显。
“上课之前我要说一下，这学期还有最后几周的时间了，所以呢，为了缓解大家的压力，我和一班的班主任也商量了。最后决定下个星期二给大家一个下午的时间开班会。”
“好～”全班欢呼雀跃，鼓掌声尤其的大。
张梅又说道:“至于怎么组织就看你们自己了哦。我就不管了。”
大家一听都很兴奋，很激动的讨论，张梅用手敲了敲黑板说道:“好了，下课再讨论，咱们马上开始上课。”
这样一说也都乖乖的把书拿出来，听张梅讲课。
张梅几乎一节课没说什么汉语，发音也很标准。
课堂提问上节课布置背的作文。
背范文是应试考试中英语作文练习必不可少的。
一般学生却不重视，张梅每次上课的时候都会提问几个人背。背不出来是要打手心的，每次上英语课都要准备一下的。
课前张梅宣布了一个好消息，高兴就少看了几眼，除了那几个胸有成竹的，别的人多少都有些心虚的成分在。
张梅很了解她们班的学生。能完整背出来的，不卡在中间的，也就那么几个，但是一个班级主要还是看整体，所以她必须点中间名次的学生。才能提高整体。
她看了一圈，一般的学生头都低下了，少数敢看她眼睛的都是有信心能背下来的。
苏乐也是抬头的人里面的一个，其实不是她自大。英语范文这个长度的，对她来说背起来特别容易。记忆力好了不止一星半点。说过目不忘也不过分。
“苏乐”张梅道。
苏乐站了起来，整理了一下思路，开始背。
“The power of insistence is great, it will help you set you’re your potential and keep move on...........”
苏乐其实一开嗓就镇住了众人，尤其是张梅，这不是牛津腔吗？她怎么会？每一个字母从苏乐的嘴里说出来。都把众人震惊到不行。一个个嘴巴长的老大。看苏乐穿的挺好，但是又瘦小一副营养不良的模样。就觉得苏乐是小地方转来的，能学英语都不错了。
方俐温注意到苏乐是上课才开始看那段内容的。
张梅也没想到，以初中生的程度，可以把整篇文章顺利背下来，已经很好了，没有人注意腔调。但是苏乐背的不只是内容，还有腔调。这腔调深入骨髓一般。自然流畅。
这腔调张梅都有些自愧不如。
别人听不出来是牛津腔，只是觉得背的既流利又好听。和老师放的录音机里面的声音很相似。苏乐顺利背完了，没顾得上张梅的震惊，自己就坐下了。
